miércoles, 22 de enero de 2014

1. LAS NEUROCIENCIAS AL SERVICIO DE TRANSFORMAR AL HOMBRE

Desde 1992 hay una iniciativa más o menos concertada que busca LOS ORÍGENES DE LA CONCIENCIA a nivel mundial. Esta búsqueda está a cargo de miles de científicos representando a varios países y desde una diversidad de canteras académicas y profesionales, que incluyen la NEUROCIENCIAS, las SUPERCUERDAS, la GENÉTICA y la
FÍSICA CUANTICA. El Perú también está representado en esta
búsqueda la cual ha quedado institucionalizada en una corporación científica sin fines de lucro: NEURONOETICS, World Institute for the Science of Consciousness (el año 2000 en USA) y como NEURONOETICS, Instituto de investigación en Ciencias Noéticas (el año 1985 en el Perú). Nuestra propuesta se llama el MODELO ISYS (Identity System). Nos ha tomado 34 años desarrollar la plataforma teórica del Modelo ISYS y de aquí en adelante continuaremos dedicando todos nuestros recursos a

1. continuar con el desarrollo de la plataforma teórica
2. preparar la Institución para asumir la exigencia de validar científicamente cada una de las tesis propuestas por el Modelo
3. capacitar promotores del Modelo ISYS
4. aplicar el Modelo ISYS a las siguientes áreas: Educación, Medicina, Autoconocimiento, Vida Corporativa, Longevidad
He lanzado este blog al aire pues a traves de él estoy buscando atraer a gente a quien entrenar en el Modelo ISYS, con la cual formar un tanque de pensadores (think tank) y con la cual llevar a cabo mis aspiraciones. Te gustaría averiguar más, embarcarte en esta aventura conmigo, hacer
una pasantía, formar un equipo con el cual abrir las puertas a lo inefable, tanto personal como profesionalmente? Por favor búscame y hablemos. 

lunes, 22 de junio de 2009

2. SOBRE NOSOTROS

NEURONOETICS, World Institute for the Science of Consciousness, es una corporación científica 501c3 sin fines de lucro y una institución caritativa 509a1 fundada como tal en el estado de Washington, USA y reconocida por el IRS. Quiero contribuir todo lo que pueda para resolver el problema de la pobreza en mi país (Perú) y en el extranjero con los ingresos de mi trabajo y con las donaciones que la gente nos quiera dar. De modo tal que tengo que construir una reputable imagen corporativa que sea conocida por su confiabilidad a prueba de balas. De la misma manera Neuronoetics también se encuentra asentada y reconocida en el Perú. Somos una institución científica que se dedica a la investigación fundamental en Neurociencias
Teoréticas. Venimos haciendo esto desde hacen 34 años y ya nos encontramos listos
para transmitir lo que hemos aprendido. Y hemos empezado con la docencia peruana.

En el campo de la educación, nuestra institución está abocada a que juntos creemos un ambiente escolástico para la población docente. Nuestros servicios están dirigidos a que cada uno
de nosotros deje de ser parte del problema de la educación en el Perú y sea su solución. Queremos usar nuestra manera peculiar de entender las Neurociencias como eje germinal para crear dicho ambiente. Les ofrecemos entrenarlos en el uso de las herramientas conceptuales aportadas por las Neurociencias y la Física Quántica e integradas en el cuerpo de nuestro propio trabajo, el Modelo ISYS. Les ofrecemos a los maestros del Perú herramientas con qué cambiar los paradigmas de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Queremos seguir aprendiendo con ustedes los docentes; aprendiendo de la riqueza de vuestras experiencias y de vuestras observaciones. Nosotros en Neuronoetics, necesitamos que ustedes despierten para que podamos investigar juntos lo que estamos queriendo educar. Las herramientas conceptuales para hacer dicha investigación y los instrumentos para despertar ya existen y los tenemos a disposición para ustedes.

domingo, 21 de junio de 2009

3. SOBRE LAS NEUROCIENCIAS EN LA EDUCACION

El modelo ISYS trata al cerebro como el órgano en DONDE ocurren los procesos de aprendizaje. De aquí que las neurociencias están en la base de toda situación en donde se haya de INFORMAR o FORMAR (conformar, deformar, reformar o
transformar) a un individuo; pues al informar o formar estamos poniendo en marcha, o haciendo uso, de procesos de aprendizaje. Los procedimientos mediante los cuales activamos los procesos de aprendizaje se llaman en su conjunto PEDAGOGIA. Consecuentemente, el modelo ISYS distingue entre la PEDAGOGIA de
1. la Crianza
2. la Docencia
3. la Rehabilitación penal
4. la re-educación penal
5. la Capacitación profesional
6. el Cambio de Paradigmas
7. la Transformación Personal y
8. el Desarrollo Espiritual
Es decir, por un lado, hay neurociencias detrás de la pedagogía y la didáctica asociadas con una amplia gama de procesos y contextos de aprendizaje; y por otro, las neurociencias nos exigen reconsiderar que la educación es mucho más que lo que ocurre en el seno de un aula. Esta es la educación para el tercer milenio. Y para asumir esto es que queremos capacitar, actualizar y entrenar a los docentes peruanos como ya hemos empezado a hacer en la Universidad Nacional de Educacion "La Cantuta". .

sábado, 20 de junio de 2009

4. SOBRE NUESTRAS ASPIRACIONES

Un amigo mío tiene una bella propiedad en Chosica (3,000 metros cuadrados) que puede ser convertida en una instalación de investigación y en donde también puedo albergar la guardería que tanto quiero implementar para mi hijo y unos 9 compañeritos del área. Su compra costaría alrededor de $250,000 y un monto equivalente para remodelarlo y mantenerlo hasta hacernos
autogestionarios. Es aquí en donde montaría y ofrecería
nuestro servidor al mundo para a través de él publicitar y
ofertar todos nuestros cursos y actividades electrónicas.
Es un bello lugar en donde llevar a cabo retiros, conferencias, talleres, etc. Los peruanos y latinoamericanos somos un Mercado casi virgin para la industria de la conciencia. Es aquí en donde también quiero desarrollar y albergar a mi tanque de pensadores mientras que trabajamos juntos (personas locales así como aquellas que vendrían del exterior). De aquí que también se hace importante contar con la necesaria parafernalia para la traducción y la subtitulación digital de videos. Quiero que este lugar sea mi hogar y el centro de operaciones de Neuronoetics.

viernes, 19 de junio de 2009

5. PRESENCIA REAL Y VIRTUAL

Se hace indispensable labrar y cultivar una presencia virtual para Neuronoetics y el Modelo ISYS. Esto lo lograremos creando un ambiente virtual en el Internet que a su vez goce de mucho trafico . Para ello hay que transitar por las siguientes fases:
1. Hacernos de un servidor con los aparatos concomitantes y el software respectivo
2. Contratar a alguien que se encargue de mantener el servidor en constante buen estado.
3. Armar nuestra propia pagina web.

4. Identificar y elaborar los contenidos que se elevaran a la página web.
5. Aprender a desarrollar y mantener BLOGS tanto desde nuestra propia página web como desde otros auspiciadores de blogs (como este por ejemplo).
6. Eventualmente qu
iero convertir nuestra página web en un CAMPUS VIRTUAL.

Por otro lado, es ya indispensable atraer, interesar y reclutar a personas a fines para que laboren conmigo y juntos hagamos realidad lo que el modelo ISYS ya está logrando en el campo de las abstracciones y concepciones.

jueves, 18 de junio de 2009

6. NEUROFEEDBACK EN EL PERU

Por otro lado, también soy un facilitador del Neurofeedback. La máquina se encuentra actualmente operativa. Yo fui originalmente entrenado por los Othmer (Susan y Sigfried) en Chigaco y luego en Encino, California. Esto fue en 1996. La maquina que tengo fue tambien adquirida en dicha fecha. Ya han pasado 13 años y se hace necesario ponerme al día con los avances de esta tecnología y para ello debo ir al Centro de Neurofeedback en California para ser actualizado por las personas que originariamente me entrenaron y comprar la versión laptop del sistema. A ojo de buen cubero, pagar por el curso de actualización, el hospedaje, el viaje, los laptops, los libros, la parafernalia y el software saldrá alrededor de unos $20,000 dólares. Mi proposito en este rubro es entrenar a gente aquí en el peru a usar el NFB como una herramienta más en sus propias ocupaciones (terapia ocupacional, psicólogos clínicos, terapia física, problemas de aprendizaje, etc.) En otras palabras quiero establecer una franquicia del NFB. Para más información en castellano visitar la página http://www.youtube.com/watch?v=qZbP35_hZOI&feature=related

miércoles, 17 de junio de 2009

7. LA PRIMERA GUARDERIA NOESIANA

Tengo un hijo de 2 años de edad. Véase la foto adjunta. Quiero verter sobre él TODO LO QUE HE APRENDIDO acerca del cerebro a través de una Guardería. La atención sería gratis o con un pago mínimo pues la mayoría de las familias de por aquí son pobres. A modo de dedicarme por completo a esta iniciativa sin hacer ninguna otra cosa hasta haber entrenado a otras personas a hacer lo que voy a hacer voy a necesitar contar con un subsidio, auspicio o inversion de aventura por un periodo de 2 a 3 años. Luego de este estadio experimental, tendré suficiente experiencia para lanzar al mundo lo que he llamado la PEDAGOGIA NOESIANA: un sistema pedagógico basado en el modo como el cerebro, la mente y la conciencia se desarrollan en el tiempo, es decir, basado en el Modelo ISYS.
Amigo o amiga, si ya eres profesor(a), y te sientes llamado(a) a averiguar más, o, te gustaria explorar la posibilidad de ser entrenado(a) como promotor(a) de la PEDAGOGIA NOESIANA, por favor no vaciles en buscarme. Tenemos mucho por hacer.
O, si ya tienes los medios y te gustaria apoyarme en este importantisimo proyecto de vida, PERO quieres saber más sobre mi, entonces puedes mirar mi perfil en esta misma pagina, consultar mi PERFIL EN GOOGLE y visitar mi blog sobre PEDAGOGIA NOESIANA. Dejame un comentario, hazme saber de tu interes y dejame tus datos de contacto y te enviaré material aval escrito por otras personas sobre mi trabajo y su potencial.

martes, 16 de junio de 2009

8. NEUROCIENCIAS Y PEDAGOGIA

Neuronoetics y la Universidad Nacional de Educacion “La Cantuta” han firmado un convenio rectoral vigente durante 3 años; de los cuales ya han transcurrido año y medio. Bajo este contexto, dicté dos cursos en dicha universidad y recientemente dicté un diplomado en Neurociencias y Pedagogia a 28 catedraticos de la universidad durante los últimos 6 meses del año 2008. En la foto estoy siendo condecorado con una medalla al merito por la decana de la facultad de Ciencias por mi aporte escolastico a dicha casa de estudios.
A través de este blog hago saber a todas las universidades peruanas y latinoamericanas sobre mi interes en entrenar a los padres de familia y a docentes. Mis cursos, talleres, conferencias y diplomados estan a vuestra disposicion. Busquenme en la direccion proporcionada en el perfil.

lunes, 15 de junio de 2009

9. LOS REOS TAMBIEN TIENEN CEREBRO (aunque no lo usen correctamente)

A su vez, he sido contactado por la Dirección de Tratamiento del INPE (Instituto Nacional
Penitenciario) a través del docente Freddy Espinoza para estudiar la factibilidad de elaborarles una teoría de rehabilitación penal basada en el Modelo ISYS y la Pedagogía Noesiana. Les he dado una conferencia de hora y media al respecto y les he presentado un plan de 9 etapas. Actualmente se encuentran buscando el financiamiento para echar a andar el proyecto; y se me ha solicitado que yo haga lo mismo. Pueden visitar la página respectiva en http://www.docentesinpeperu.ning.com/ . Por medio de ellos es que me he enterado que hay muchas otros docentes que laboran en el contexto peniternciario a lo largo y ancho de latinoamerica. Para ellos va tambien la inquietud de elaborar una teoria de rehabilitacion penal que realmente haga mérito a su etiqueta.

domingo, 14 de junio de 2009

10. SOBRE LA TRANSFORMACION PERSONAL

Con el agudo cambio de paradigmas al que actualmente está siendo sometido el mundo; por ejemplo
A. el papel de la física quántica en nuestras vidas B. la ruptura del dogma sobre determinación genética,
C. la riqueza redefinida por el manejo de la información y no por la posesión material
D. el cuestionamiento de los tradicionales métodos de enseñanza
E. el cuestionamiento del sistema monetario

F. el entendimiento del papel del epigenoma sobre el genoma para producir la versatilidad del control genético
G. la asociación entre neuropéptidos y nuestros estados emocionales,
H. la caída del dogma sobre la regeneración neuronal
y estando muy a flor de piel los síntomas que emergen de las exigencias de dicho cambio (la actual recesión económica, las actuales plagas virales, la incertidumbre financiera y psicológica, etc) se hace muy, muy necesario orientar al hombre sobre qué es lo que está ocurriendo y qué es lo que la vida está exigiéndole al hombre en cuanto a su manera de participar de dichos cambios. Nosotros jugamos un papel en la maduración y el desenlace de estas nuevas circunstancias a nivel mundial. Nuestra labor es la de desarrollar, organizar, brindar las herramientas con las cuales entrenar al hombre a manejar los cambios y los efectos que estos cambios le están produciendo. Nuestra labor corporativa es la de coadyuvar a la evolución de la especie humana como grupo y como individuo.

sábado, 13 de junio de 2009

11. SOBRE ALGUNAS HERRAMIENTAS

En esta seccion quiero compartir con ustedes un poco de las herramientas que yo uso para apoyar las transformaciones personales a las que frecuentemente soy sometido por las exigencias de la vida. Estoy a vuestra disposicion si desean que les enseñe alguna de ellas.

Este hombre de la izquierda es Maharishi Mahesh Yogi. Él fue quien introdujo la Meditacion Trascendental al mundo y quien fomentó y auspicio una innumerable cantidad de investigaciones cientificas sobre los efectos de la meditacion. Fue Maharishi quien me entrenó como instructor de meditacion trascendental. Mi entrenamiento comenzó en South Fallsburg, NY; luego continuó en Seelisberg, Suiza para por fin terminar en Medellin, Colombia. Empecé a enseñar en Lima en 1978 y continué hasta 1980. La MT es una extraordinaria herramienta para procesar los efectos perjudiciales del distress. Cómo uno de mis alumnos me dijo alguna vez, "Despues de meditar siento un irreemplazable bienestar fisiologico que me dura varias horas." Pueden encontrar harta informacion en el internet sobre la MT; pero para comenzar vayan a la siguiente direccion (clic).

Mientras estuve siendo entrenado para ser instructor de MT, la misma gente me enseñó a practicar el hatha-yoga (asanas). Y para mi las asanas han resultado ser otra extraordinaria herramienta con que manejar los efectos producidos por las exigencias de transformacion personal propias de los procesos de autoconocimiento. Con el modelo ISYS pude descubrir que muchos de los 650 musculos estriados de nuestro cuerpo participan de la construccion de nuestra POSTURA. El resto participa de sostener la LOCUCION, la LOCOMOCION y la PREHENSION. El proceso mediante el cual se construye la postura correcta se llama APTACION. La aptacion es la construccion de una postura en la que todas las articulaciones estan correctamente alineadas entre si. En la APTACION los musculos tienen una optima tonicidad -la cual sostiene el correcto alineamiento de las articulaciones. Pero si en vez de haber un correcto alineamiento de las articulaciones ocurre un mal alineamiento entonces el proceso se llama COAPTACION. En la coaptacion los musculos no gozan de una adecuada tonicidad. En vez hay TENSILIDAD.

En nosotros hay una mezcla de ambos procesos: de tonicidad y de tensilidad. El proceso para deshacer la coaptacion se llama DESCOAPTACION. Y adivinen qué?: las ASANAS son la herramienta idonea para invocar dicho proceso!!! Como me dijo alguna vez una alumna: "hacer asanas es como darse una sauna por dentro!! La sensacion de bienestar es algo exquisito!!".


Cuando me enseñaron a hacer yoga, curiosamente se olvidaron de enseñarme a respirar! Y yo no me di cuenta de esto sino hasta varios años más tarde! Al darme cuenta, me puse a observar mis propios pulmones y diafragma y a leer material relevante. Finalmente desarrollé un método que enseña la RESPIRACION COMPLETA a través de un taller de 6 horas. He enseñado en USA, Canada y Lima. Mis alumnos me han dicho que RESPIRAR manejando hasta 6 litros de aire en cada inhalacion / exhalacion llena todo el cuerpo de un muy agradable calorcito y hormigueo.

Lo que sí me enseñaron en cuanto a respiracion es una tecnica llamada PRANAYAMA. El pranayama es una tecnica que alterna el uso de cada fosa nasal para inhalar y exhalar por cada una por separado. Se ha demostrado que dicha alternancia coadyuva a producir una mejor comunicacion comisural entre los hemisferios cerebrales. Pero hay una enorme diferencia entre hacer pranayama SIN USAR la respiracion completa que USANDOLA. Es la diferencia entre manejar menos de un litro de aire por fosa y manejar entre 4 y 6 litros de aire por fosa!!!

Pues bien, estas son las herramientas que yo uso todos los dias desde hacen 34 años para ayudarme a manejar los cambios y los efectos producidos sobre el cuerpo y el cerebro por los procesos del autoconocimiento y la transformacion personal. Si tuviesen interes en que les enseñe, con gusto me ofrezco a hacerlo.

INSTRUCCIONES: los interesados dejenme un comentario en el recuadro respectivo e incluyan sus datos de contacto. Pero si prefieren una comunicacion más privada, entonces utilicen el correo electronico que se encuentra en mi perfil más abajo en esta pagina.

OTROS TEMAS Y HERRAMIENTAS QUE TAMBIEN ABORDO Y PRACTICO Y SOBRE LOS CUALES DOY CONFERENCIAS Y TALLERES:

  1. Yoga Sutras de Patanjali
  2. Emotional Freedom Technique
  3. Neurofeedback
  4. Las 12 Leyes de Auto Referencia
  5. Los 8 Perfiles de Afluencia
  6. Denuncia al Sistema Monetario
  7. Global Coherence Initiative
  8. La pelicula THE SECRET
  9. La pelicula WHAT THE BLEEP DO WE KNOW
  10. Neurociencias y Pedagogia de la Docencia
  11. Neurociencias y Pedagogia de la Crianza

viernes, 12 de junio de 2009

12. UN POQUITO DE LO MEJOR

A lo largo y ancho de estos años he conocido gente, servicios y productos que bien valen la pena compartir por que sus autores le dan mucho valor agregado a lo suyo. En esta seccion les haré recomendaciones y los conectaré con la misma gente que provee esos servicios o productos. Esta lista irá aumentando con el tiempo y la experiencia. Empecemos pues:

BLANCA PINTO: La esencia de su labor consiste en guiar a cada persona hacia si misma, brindando las herramientas necesarias para su esclarecimiento interior, ayudandola a obtener ese toque de seguridad que proviene del orden interno para salir desde ahí al mundo con efectividad y autonomía. Blanca es probablemente la primera "shamanesa urbana" en el Peru. Sus herramientas principales son sus Talleres de Autoestima y su papel como shamanesa dirigiendo grupos de Ingesta de Ayahuasca. Pueden escribirle a Blanca a su correo bblancapinto@gmail.com

Hay personas en Lima que han nacido para innovar materiales educativos y ESTANISLAO ADRIANZEN es probablemente uno de los mas exitosos empresarios en este rubro. Su empresa HANSEDUCA desarrolla material educativo en serigrafia y plastico. Visiten su pagina. Contactenlos.



JAVIER ECHEVARRIA es actor y psicologo egresado de la Catolica. Y lo que muchos no saben es sobre su entrenamiento con el modelo ISYS. Javier tiene muchisimo interes en la educacion de nuestros hijos. Dejemos que él mismo nos lo diga, "la edad no es garantía de sabiduría. Y si uno llega a viejo sin haberse conectado consigo mismo, sin aprender realmente de la vida con absoluta profundidad entonces será un “mueble” que sus hijos no sabrán donde colocar. Conectémonos pues con nosotros mismos y con nuestros hijos de una manera profunda. Aprendamos las lecciones que la vida nos da y seamos observadores compasivos y motivadores generosos del crecimiento de nuestros hijos." Javier ofrece una multiplicidad de talleres en este rubro. Uno de ellos se llama CINCO ROLES DE LOS PADRES. Javier nos dice, "Los padres cumplen diferentes roles en la vida de sus hijos. Estos roles se pueden ver en 5 aspectos. Son como 5 vasijas que CADA padre tiene que ir llenando para que la vida de sus hijos tenga un equilibrio adecuado. Si una vasija esta más llena que otra entonces su hijo lo verá solo como la vasija mas llena, y tarde o temprano esto traerá consecuencias negativas en el vinculo con su hijo."
Si eres padre de familia y tienes amigos padres de familia, entonces juntense varios de ustedes y tomen el taller. Se los recomiendo altamente. Pueden encontrar a Javier en su Pagina Web Oficial, en el CLUB LA CONVERSA, o escribanle a su correo echevarriatalleres@yahoo.com


Vive en Lima un hombre que desde hacen 30 años se dedica a encapsular la sabiduria del hombre en el tamaño más chiquito posible. De esta inquietud nacen LOS LIBROS MAS PEQUEÑOS DEL MUNDO (clic) de ALBERTO BRICEÑO (clic). Otra invencion de Alberto, el libro-tarjeta, es un excelente obsequio para quien gusta leer y sentir la profundidad de nuestra humanidad en la palabra escrita.


Nuestro hijo nació bajo el agua el 7 del 7 del 2007. Es un niño del agua. Y le estaremos eternamente agradecidos a ANGELA BROCKER, la doctora alemana que se encargó de supervisar el parto de mi hijo en su casa de nacimiento bajo el agua: PAKARII. El profesionalismo y la incondicional dedicacion de esta mujer a su labor no sería posible si no amase lo que hace. Gracias Angela por SER.



Varias veces he traducido para el INSTITUTO BIEN DE SALUD material bibliografico y cientifico sobre las bondades clinicas del mineral MAGNESIO. Una de las primeras traducciones que hice fue de una revista publicada por la casa Karger en Suiza. En esa ocasion me tomaron casi dos años traducir la edicion completa de 43 revistas que versaban todas sobre investigaciones clinicas, experimentales, estadisticas y conceptuales sobre las propiedades del Magnesio. Al traducir estas 43 revistas me encontré traduciendo 362 articulos publicados entre 1982 y 1992. Fue ahi cuando mis ojos se abrieron ante las asombrosas caracteristicas fisiologicas, celulares y geneticas de este milagroso mineral. Recomiendo mucho que ustedes consuman el magnesio y que las salas de emergencia de todos los hospitales y clinicas del Peru lo usen en la variedad de cuadros clinicos que ahi se presentan. Para más informacion visiten la pagina de la INSTITUCION BIEN DE SALUD.

jueves, 11 de junio de 2009

13. OPORTUNIDADES LABORALES

Amigo o amiga, el MODELO ISYS lleva consigo un enorme potencial de desarrollo. Este potencial ya está listo para ser desplegado; pero su despliegue requiere formar un equipo -un equipo formado por gente especial. Gente joven pero con experiencia que busca la excelencia en todo lo que hace. Gente que ame lo que hace; que haya nacido para hacer lo que hace y que maneje bastante bien el ingles. Necesitamos trabajar con:
  1. un fisico quantico con una muy amplia capacidad de concepcion
  2. un matematico de alto nivel
  3. un programador de sistemas
  4. un especialista en servidores y pagina web
  5. un especialista en el genoma
  6. un productor de eventos
  7. un cabildeador, "fund raiser", relacionista publico
  8. un promotor del modelo ISYS
  9. una profesora de educacion inicial
  • si ya eres profesor(a), y te sientes llamado(a) a averiguar más, te gustaria explorar la posibilidad de ser entrenado(a) como promotor(a) de la PEDAGOGIA NOESIANA, o te gustaria empezar desarrollando la primera Guardería Noesiana por favor no vaciles en buscarme. Tenemos mucho por hacer.

  • O, si ya tienes los medios y te gustaria apoyarme en este importantisimo proyecto de vida, PERO quieres saber más sobre mi antes de conocerme, entonces puedes mirar mi perfil en esta misma pagina, consultar mi PERFIL EN GOOGLE y visitar mi blog sobre PEDAGOGIA NOESIANA. Dejame un comentario, hazme saber de tu interes y dejame tus datos de contacto y te enviaré material aval escrito por otras personas sobre mi trabajo y su potencial.